2020，注定要以一種特殊的方式銘刻在記憶中——疫情、洪水、台風、“十三五規劃”收官……然而除卻這些國事、大事，2020這個特殊年份，于我個人也有特别的意義。2010到2020，從教十年時光疏忽而過，我為什麼還站在這講台，留在這方熱土從未離開？内心深處，一個答案呼之欲出。秋風乍起，丹桂流香，琅琅書聲裡，恍然重回十年前，回到我剛剛踏入鹽外校園的那一天……

猶記得，那是2010年一個天朗氣清的日子，懷揣着憧憬與一腔年少熱血，我來到鹽外，從此，便開始了三尺講台之路。新的人生篇章本應令人欣喜，然而我很快便迎來了一地雞毛。班級管理的不足，公開課的失敗，成績的持續低迷，在學生身上的投入與效果成反比……我的第一屆學生，就在我磕磕絆絆的新手路上，收獲了一個又一個“倒數第一”。一系列的打擊，讓我挫敗，讓我沮喪，更讓我羞愧。永遠記得，那個滿懷信心站上講台卻又灰溜溜收尾的姑娘；也永遠記得，那個半夜在宿舍偷偷抹眼淚的姑娘，是的，那正是十年前的我。

不是沒有想過放棄。有多少次，心裡有個聲音說：“放棄吧，你已經盡力了。也許，你不是當老師這塊料！”多少次，悄悄寫好辭呈，又默默把它撕掉，一個聲音時時回蕩在耳畔：“做老師，不是你多年的夢想嗎？再試試，再堅持堅持！”輾轉反側的深夜，凝望漆黑的夜空，我悄聲對自己說：既然不甘放棄，那便努力向前再走走吧！

心定則有恒，志堅而不惑，這一走，就走到了現在。慶幸，我的身邊總有一群優秀的同行者：幾十年教齡的鐘誠校長，不是捧着書學習，就是走在聽課的路上，課後談及，總是“感動”與“受到啟發”；經驗豐富的李蓉輝老師，翻開她的教材、備課本，處處是鮮紅的批注；與我同齡的陳愛玲老師，滿心滿眼都是她的“猴子們”，即使是生病回家休養，離校前也不忘在黑闆留下“加油！猴子們！”的溫暖話語； 胡丁異老師回家路遠，怕耽誤時間，索性在公交車上攤開試卷細細批改，回家之後還要做試卷分析，力求全面掌握每一個學生的情況；“90後”王秋霞老師，年紀輕輕已代表學校外出賽課，“蹲下身子，站在孩子的視角看問題”使她總能挖掘出更多“寶藏”……在他們身上，我學到的太多太多：妥帖準備，細緻思考，才能沉穩應對課堂；耐心包容，以心換心，才能真正叩開孩子心靈的大門；紮紮實實，認真面對每一份作業，才能從點滴間發現進步，反思不足；學習不辍，創新不止，才能真正實現課堂之變革，教育之改革……

我可親可敬的同事們，他們紮根一線，在不同的崗位上綻放着的光芒。這些身邊人、普通事，如星海璀璨，又似燈塔明亮，指引着我不斷摸索，不斷學習，不斷向前，再向前。我從不敢停下，因為——不努力，怎跟得上夥伴們的腳步？怎配得上這優秀的團隊？

凡事念念，必有回響。一遍遍觀摩，一次次請教，一字字記錄，一處處反思……一個個厚厚的聽課筆記本，一頁頁寫得滿滿當當的備課紙，一本本專業書籍，陪伴我走過那最艱難的三年，也為我打下了堅實的理論研究基礎。我漸漸摸索出一條适合自己的專業發展之路，課堂風格也日漸成熟。随着國家“十二五”規劃的不斷推進，教育改革不斷深化，翻轉課堂、對分課堂、雙師教學、大單元整合教學等等如雨後春筍般争相進入我們的視野。群文閱讀的出現，更點燃了我身上的“另一種可能”，促使我進入成長的“快車道”。數年間，我設計的群文閱讀課例與撰寫的論文獲各級獎勵十餘次。

榮譽，給了我新的力量。我始終記得這樣一段話：教育的根本使命就是“如何更好地促進人的全面發展”，即：盡可能幫助學生個體的自由發展，以及盡可能推動所有人的共同發展。于是，我在學校的支持與幫助下，組建起附小群文閱讀研究專項團隊，和大家一起閱讀專業書籍，夯實理論基礎；在“一月磨一課”中，反複錘煉，共同提升。天道酬勤，我們協力申報省級研究課題并成功立項，團隊核心成員也在國家、省市各級的賽事上嶄露頭角，屢獲殊榮——每值此時，真比自己得獎還要快樂。當我走過掙紮求存之路，有能力和同伴一起證明團隊優秀的時候，我也深刻意識到肩頭的另一種責任：思考團隊發展，也要思考學校未來的走向——因為，我們是共生共在的“命運共同體”。

2015年以來，随着國家“十三五”規劃的提出，基礎教育改革的浪潮一浪高過一浪；中國學生發展核心素養總體框架的确立，促使我們對教育本質進行更深層次的再認識；國家政策的調整，也使得民辦教育的競争愈發激烈。這一切，都讓我們越來越清晰地認識到：内涵式發展之路，才是強教興校之路；學校特色課程的深入研發，勢在必行。

2017年，我加入了學校特色課程研發核心團隊，親身參與到這塊“發展裡程碑”的打造中來。一年籌備中，團隊反複研讨、碰撞，從“鹽”破題，結合中國學生發展核心素養的要求與“立德樹人”根本任務的落實，圍繞“關愛若鹽 适融有道”的核心育人理念，确立起“小鹽粒”适融課程體系的基本框架。接下來的兩年裡，我們不斷為這“骨架”加上血肉，使它一天天豐滿起來。在這期間，加班熬夜，思維碰撞已是家常便飯。身體雖疲累，但我們的精神愉悅而又滿足。随着它的日漸豐盈，我們也越來越清楚地“看見”鹽外未來的模樣。路徑清晰，目标明确，自然步态從容、堅定。

用心之作，必然引人側目。2019年6月，來自12個城市的20多位校長、學者，慕“小鹽粒”之名來到鹽外，進行微研學。接到任務，我們歡喜又惶恐。喜的是心血之作得人青睐，恐的是“小鹽粒”尚在幼年期，是否禁得起推敲？但挑戰既來，唯勇敢面對。籌備工作緊鑼密鼓地進行着，又是一個挑燈的夜晚，我們拖着疲憊的步伐走出校門。遠遠的，顔豔老師驚訝地發現昏黃路燈下竟停着自家的車。“不是早就讓他們回去了嗎?”她趕緊走上前，發現丈夫和女兒已經在車裡睡熟。原來，丈夫擔心妻子深夜回家不安全，女兒想讓媽媽陪着入睡但又不想耽誤媽媽工作，所以就這樣等着，等着，等到睡着……這畫面如今想來，也不禁紅了眼眶。在我們的精心籌備與用心組織下，活動順利落下帷幕，課程的思考與設計、鹽外人的精氣神都得到與會者的高度贊揚。拼搏、努力、付出、犧牲、奉獻……字字句句早已融入骨血。把事情做細，把課程做實，就是我們最深沉的堅持。有團隊如此，何愁不成事？

春去秋至，寒來暑往。

這十年，鹽外人步履匆匆，一直走在追求卓越，創造卓越的路上。從創業之初的筚路藍縷，到深掘内涵的刻苦修煉；從掙紮求存，到教學業績、社會美譽度的不斷提升；從一所名不見經傳的學校，一路崛起，到現在“一位難求”……艱難歲月，磨砺出鹽外人那顆勇毅誠樸之心——勇是擔當，毅為堅韌；誠鑄品格，樸守初心。即使走得再遠、走到再光輝的未來，我們也始終銘記，當初為什麼出發。

這十年，祖國實現了十二五到十三五的曆史新跨越。黨的十九大勝利召開，指明了黨和國家事業的前進方向，為中國這艘巨輪立起了新航标。這十年，集團抓住發展機遇，不斷做大做強，肩負國企擔當，堅守教育初心，為“優教常州”貢獻万博全站APP官网登录力量，為推動義務教育均衡發展輸出万博全站APP官网登录方案，向着“辦一流教育 做一流國企”的宏願腳步堅實，砥砺而行。

朱志峰說：每個人都是社會的一部分。當你發生改變時，意味着社會也随之改變，即“以己任為天下”，我深以為然。十年時光，我在万博全站APP官网登录一隅悄悄把根紮下，用拼搏熱血譜寫青春芳華。為人師，為人妻，到即将為人母，人生的脈搏，早與万博全站APP官网登录的節律交織在一起——我是鹽外的一名教師，是万博全站APP官网登录千千萬萬勞動者、建設者中的一員。我也是一星火種，燃燒自己，點亮他人，願以“功成不必在我，功成必定有我”的精神，在自己的崗位上堅守教育報國的初心。我們，都是築夢人，奔跑在新時代的春天裡；我們，更是千千萬萬顆火種，積聚成海，必可燎原！願我們，以青春熱血鑄就未來輝煌，為實現中華民族偉大複興獻出自己的力量！願我們，不忘來路，不亂去路，堅守在崗位，奮進在万博全站APP官网登录，成就平凡之中的不平凡！

文：常州市鹽道街中學外語學校 傅多